当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，要毫不放松做好疫情防控重点工作，确保“停课不停学，教学不断线”。为了贯彻我校防控疫情工作领导小组的有关部署，落实疫情防控期间利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持的具体要求，帮助教师更好掌握“互联网+教学”的基本技能，同时为2020年教学能力大赛做准备，按照学校安排，经济管理学院组织全体专兼职教师于2月26日-27日每天晚上19:00-20:30在线观看学习教学能力比赛系列直播。

直播共两期，第一期是由厦门市教育科学研究院陈振源教授主讲的“十年磨一剑，2020教学能力比赛再出发”。陈振源教授多年来潜心钻研职业教育教材及课程标准制定，连续多年指导全国信息化教学大赛工作，在现代教育思想和教学理念的结合方面有着独到的见解。陈振源教授围绕2019年教学能力大赛概况、以赛促教规范、职业教育发展新趋势、教学能力比赛新发展、课堂教学新变化与信息化技术新要求等多个主题，结合参赛作品案例，进行了全面深入的政策解读。并对备战2020年教学能力大赛提出了相关建议：参赛教师要学习赛程，熟悉相关的文件，参赛作品要回归教学，回归课堂。他还指出举办大赛是为了促进职业教育教学更加规范，信息化大赛将从重选手的现场表演转向重作品的内涵，从重作品的技术包装转向重选手的综合素质，使职业教育正规向好发展。

第二期是由淮安信息职业技术学院刘万辉教授主讲的“停课不停学，细数2019教学能力比赛获奖技巧”。刘万辉教授以2019年教师教学能力比赛作品为切入点，细致深刻地剖析了教学能力比赛需要准备的材料、比赛的突破方式、不同作品类型的塑造模型、教学设计的要素与方法、教学过程的组织实施策略以及比赛网评提交教学材料的准备技巧，尤其对课堂思政融入信息化教学设计中的有效应用进行了认真分析。

通过此次培训，老师们对课堂信息化教学设计有了更明晰的认知和理解，在教学理念、技术应用、设计方法等各方面深受启发、受益匪浅，将进一步提升教师网上教学的积极性，为延迟返校不停课、远程教学保质量提供坚实保障。后续我院将结合本次学习成果以“如何高质量打造参赛作品，提高教师教学能力”为主题展开研讨。这次培训活动必将促进我院教师更好地开展信息化教学实践，促进我院教师教学能力备赛水平进一步提高。