为提升学院全体教职工职业教育法治素养，推动学校职业教育高质量发展，2022年4月21日下午，经济管理学院组织全体教职工学习《中华人民共和国职业教育法》，会议由教学办主任柴芳芳老师主持。

新修订的《中华人民共和国职业教育法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订通过，将于2022年5月1日起施行。与1996年的相比，新修订的职业教育法从五章四十条完善至八章六十九条，内容更加充实。

职业教育的定义是什么？职业教育与普通教育是否具有同等重要地位？怎样提升职业教育的认可度？......会上，大家对职业教育相关热点问题进行研讨。

邵丹：新职业教育法明确职业教育担负着巨大的责任，新职业教育法对职业教育的内涵作出完善：职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。培养职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，将更好推动职业教育高质量发展。

张梨花：新职业教育法着力提升职业教育的社会认可度，明确职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。这说明国家对职业教育的重视度在不断提高，给予职业教育学生提供了更多的机会。

刘迎荷：职业学校学生在升学、就业等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。职业教育前途广阔，大有可为，和普通教育同等重要。我们国家需要更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，职业教育未来可期！

易嘉琪：通过学习我意识到，高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分，是培养数以千万计的高技能型专门技术人才的根本途径。职业教育既然是一种教育，它就要为人的一生发展打基础，所以更要注重个性需求。因此职业教育不能被动地适应工作岗位和经济发展的需要，而应该是通过职业教育，使学生能够主动地去设计自己的职业发展。

通过此次学习，经管学院全体教职工第一时间获取了职业教育最新动态，进一步加强了“依法治教”理念。大家一致表示，在今后的的教育教学工作中，要不断提升自己职业教育法治素养和职业教育能力，以职业教育法为行动纲要，努力营造“人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的良好校园氛围。

经济管理学院

2022年4月22日