为全面提升新学期教学质量，2月14日下午，经济管理学院在A505组织召开年度教学质量评价与诊断报告会，全体专兼教师参加会议，院长张召哲主持会议。

会上，张召哲分别就2021-2022学年《河南应用技术职业学院教学评价与诊断》和《经济管理学院教学评价与诊断》两个报告进行了解读分析，全面总结了经济管理学院2021-2022学年学院各专业教学质量情况。从教学组织、师生互动、因材施教、辅导答疑等12方面对我院所属专业课程评教数据进行纵向分析，从课程总体满意度、课程目标清晰度、作业反馈帮助度等6个维度数据对全体教师授课质量进行横向分析。梳理成绩、查找不足，细致研讨全面提升新学期教学质量改进措施。

张召哲指出，教学评价与诊断在一定程度上反馈教学质量高低，透过数据看本质，见微知著重改进。一是要在课程思政上下功夫，将新时代中国特色社会主义思想与职业精神相结合。二是要在课程设计上下功夫，合理规划理论教学与实践操作。三是要在课堂形式上下功夫，充分利用翻转课堂、角色互动等方式调动课堂整体氛围与积极性。四是要在获得感上下功夫，让学生学有所得、学有所用、学有所长。

通过本次会议，与会教师充分认识到持续提高教学质量的重要性，做到总结反思、相互学习、强优补弱。经济管理学院也将以此次会议为契机，全面加强教学常规监督及教学质量管理。