据教育部预测，2021年高校毕业生将首次突破900万人，达到909万人，2022年毕业生将超过1000万人。受新冠肺炎疫情等多种因素叠加影响，今年高校毕业生就业受到了冲击。不过，根据国家统计局统计数据，截至今年9月1日，高校毕业生就业情况要好于去年。（《经济日报》12月14日）

今年以来，受经济和新冠肺炎疫情等因素影响，制造业、建筑业、社会服务业、交通运输等行业均出现一定程度的用人需求缩减，大学生就业面临较大的不稳定性、不确定性，稳就业压力加大。为应对严峻的就业形势，党中央、国务院出台了多项措施，在升学扩招、基层岗位、毕业生参军入伍等相关领域采取了支持就业的十大行动。可以说，正是得益于就业优先政策的全面发力，各级党委和政府把思想统一到稳就业、保增长的工作大局上来，教育、人社、财政、群团等各级组织联动起来，进一步提高了大学生就业创业服务能力，为其就业创业创造了良好环境，2020届毕业生就业结果总体稳定、好于预期。

大学生就业危中有机，一方面要看到就业形势的严峻，另一方面也要寻找新机会。对高校和教育部门来说，面对严峻就业形势，要提前下手、早做准备，深入挖掘更多就业资源、拓展就业空间，从人才培养到就业各个环节为大学生提供更多机会。高校及相关教育部门应综合专业、行业、产业等方面的发展趋势，明确社会需求导向推动教育教学改革，建立动态调整的专业设置机制，优化人才培养方案，紧密结合社会需求来培养人才，从整体教育提升上提高大学生的综合素质。特别是把职业生涯发展教育和就业指导工作贯穿高等教育的全过程，根据不同年级、不同专业的不同学生开展差异化的就业指导，加强对学生挫折意识的培养，帮助学生认识自我、认识专业、认识社会，使其能够根据自身实际和专业特色确立理想职业目标。同时，顺应时代要求，关照不同层次学生的就业需求，全方位开拓就业市场，全力改善就业服务，以“互联网+就业创业”为导向开展周密的就业指导服务，切实把就业服务做到学生的心坎上。

推动实现更高质量和更充分的就业，需要进一步完善公共就业服务体系。大学生就业工作是一项系统工程，除了教育部门和高校积极作为，还需要政府相关部门发挥各自的政策优势、资源优势、渠道优势、技术优势等共同加以推动。应该看到，当前社会纵向流动性整体偏弱, 妨碍大学生社会性流动的体制机制弊端仍在一定范围内存在，不利于人才的有序流动和人力资源的高效配置。在经济发展新常态下，各级政府部门要建立资源整合机制，整合人社部门、教育部门、社会组织等在就业技能培训、就业信息支持、实习实践等方面的资源，将大学生的就业能力、就业层次、薪酬水平、专业发展状况等因素纳入就业质量指标体系，在创造良好就业环境、提高就业质量、增强大学生就业能力、保障劳动者权益等方面有更大作为。特别是针对未就业大学毕业生，人社、统计等相关部门要实施专项就业服务，重点做好毕业生离校后的指导服务工作，积极做好未就业毕业生实名登记和就业帮扶，主动收集影响毕业生就业质量的关键信息，拓展大学生就业信息的获取渠道，提供职业介绍和就业政策咨询服务，帮助他们降低工作搜寻成本，提高人职匹配效率。

大学生作为就业的主体，在择业和就业的过程中要有紧迫感，应充分发挥主观能动性，积极转变就业思路，及早谋划就业大计。大学生应树立起强烈的自主意识，从步入大学第一天就专注于就业能力提升，在提升自身知识水平与专业技能的同时强化职业素养。另外，大学生就业应坚守社会理想与价值理性，强化职业责任心与反省能力。凡事预则立不预则废，只有对自己未来的职业发展提前做好规划，不断提高自身综合实力，才能在就业时稳操胜券。求职择业时，学生个体要主动开展职业生涯规划工作，慎重考虑经济社会发展对人才的不同需求，综合兴趣、爱好、特长、志向和个人、家庭、学校、社会等诸多因素，寻找和自身情况契合的点，以积极状态开展职业定位与职业生涯规划工作。

（作者系信阳师范学院副教授）

来源：中国教育报