为贯彻落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》文件精神，进一步加强新时代大学生心理健康教育工作，在学校心理健康教育中心的统一部署下，经济管理学院近期组织开展了2025级新生心理健康测评与综合研判工作。

广泛宣传动员，精心组织实施

根据学院统一安排，各班级辅导员积极组织“新生心理健康测评”主题班会，向学生阐明心理健康测评的目的与意义，引导学生正确认识心理测评的重要性。通过集中组织测试，有效保障了测评过程的规范性与测评结果的真实性和有效性。

组建专项团队，开展深度约谈

为健全学院心理健康教育工作机制，提升心理危机预警与干预能力，经济管理学院成立了心理约谈工作小组。约谈组由经济管理学院党总支书记王倩担任组长，副书记王盼红担任副组长，成员包括学院心理专员及2025级全体辅导员。依据测评结果，工作小组有序开展了“一对一”心理约谈，深入了解学生的心理状态、思想动态与现实需求，增强心理疏导的针对性与实效性。

聚焦重点群体，组织集中研判

10月21日，经济管理学院于E410召开“新生心理测评结果研判会”，心理专员孙宇晴就整体测评结果及约谈情况进行了汇报，各辅导员围绕本班重点关注学生的具体情况进行了分析与交流。

基于汇报情况，王倩组织约谈小组开展集中研判，共同分析重点个案，研究制定帮扶方案，完善动态跟踪与预警干预机制，并强调辅导员需持续关注学生心理发展，落实精准帮扶，助力学生健康成长。

本次心理健康测评与研判工作的顺利开展，不仅帮助学生全面了解自身心理状态，也为学院进一步提升心理健康教育工作水平奠定了坚实基础。下一步，经济管理学院将继续深化心理健康教育，完善工作体系，强化队伍建设，为学生的全面成长与健康发展提供坚实保障。